Spielerisch
Lernen
Jeder Aufbau wird zum Abenteuer
Die Produkte von Hubelino sind mehr als nur Spielwaren – es sind
Werkzeuge, die den Kindern helfen ihre Welt zu verstehen und zu
formen.
Bei der Entwicklung unserer Produkte arbeiten wir eng mit Kinderentwicklungsexperten, Pädagogen und Eltern zusammen, um unsere Produkte an alltäglichen Benutzeranforderungen auszurichten und mit aktuellen Lernkonzepten zu verknüpfen. Mit unseren Kugelbahn Produkten und Bausteinen werden erste physikalische Gesetzmäßigkeiten vermittelt und das räumliche Vorstellungsvermögen gefördert. Durch unterschiedliche Schwierigkeitsstufen ist für Klein und Groß der Aufbau einer Kugelbahn ein Abenteuer. Dabei schult der Aufbau das Einhalten von Reihenfolgen, regt das Arbeitsgedächtnis an und trainiert das analytische Denkvermögen. Die Hubelino Kugelbahn ist international in diversen pädagogischen Einrichtungen vorhanden und wird von Erziehern, Lehrern und Ergotherapeuten aktiv in die Entwicklung und Förderung von Kindern eingebunden.
Mit Lernspielen und Knobelspielen zum Erfolg
Mit unseren Lernspielen werden erst Mengen und Anlaute erklärt, worauf
später erste Aufgaben im Rechnen, Lesen und Schreiben folgen. Verschiedenste Lektionen warten darauf, ausprobiert zu werden. Mit allen Lernspielen ist es
möglich, durch eigene Fragestellungen Spiele umzugestalten und somit selbst
neue Aufgaben zu entwickeln.
Mit den Knobelspielen können Kinder ihr erlerntes Wissen auf die Probe stellen
und Köpfchen beweisen. Dabei werden nicht nur strategisches Denken und
Kombinationsvermögen geschult, sondern nebenbei spielerisch Farben erlernt.
Förderung
Im Detail werden folgende Bereiche bei Kindern gefördert und angesprochen:
- Räumliches Vorstellungsvermögen
- Konstruktive Fähigkeiten
- Entwicklung eines Plans, insbesondere bei freiem Spiel
- Strukturierte Umsetzung eines Plans
- Flexibilität
- Problemlösung
- Frustrationstoleranz, wenn eine Problemlösung nicht beim ersten Versuch funktioniert
- gerichtete Aufmerksamkeit
- Konzentration und Ausdauer
Bei kleineren Kindern werden zusätzlich noch folgende Kompetenzen gefördert:
- Fühlen (Beschaffenheit der Bausteine)
- Taktile Fähigkeiten (Druckanpassung beim Konstruieren mit Bausteinen)
- Feinmotorik
- Auge-Hand-Koordination
